流行りの フテイ

 高校で　アクティブラーニング が　2019 奔流となっている　らしい...
  　　　　[正解の在る] 事例　↓　に　遭遇しました;
 
            >m=2元 n=2次 不定方程式
  https://www.chart.co.jp/top/movie/data/AL_print3.pdf
  　　　　　の　最後の　課題　と　追加問題を
  　　　　　先ず　◆多様な発想で解いて下さい；
  　　　　　  (は　瞬時に解決される筈)
  　　　　　
  　　各　解答　のプロセス　を　隠匿することなく　記述願います;
  　　
 
  上を　解いたら　お次は　↓　です；[お願い致します]
  
   http://mathpotd.blogspot.com/2009/10/1x-1y-1210.html
               と　異国でも　質疑応答在り。
    
  ほんの少し対称性を崩し　改竄し  殆ど至るところ　模倣犯であるが;
  (1) c ; 6/x + 9/y - 1/210 = 0   の整数解達を全てモトメテ下さい;
  　
  　   ↓の5択問題を模倣し　創作して下さい;　　
  
   (2) c の双対曲線を　多様な発想で求めて下さい；  
   (イ)
　 (ロ)
   (ハ)
   (二)
  
          c は　2次曲線　でありますので
　　今回の双対化は　↓の講義に潜り　盗聴されたら　必ず　　叶う
http://userdisk.webry.biglobe.ne.jp/020/691/47/N000/000/006/147797036598624322180.gif
             5( KARA 7 ) 択問題のプロなのでせうね..... 
 
            そして　獲た　c^★　の名を記述し
           
               m=2元    n=2次
  不定方程式(Diophantine equation)を解いて下さい;
 
  c^★∩Z^2