師の 性癖

c;864 x^9 y^3+5760 x^8 y^4-2160 x^8 y^2+1215 x^8+12192 x^7 y^5-36000 x^7 y^3+7200 x^7 y+11520 x^6 y^6-64400 x^6 y^4+67780 x^6 y^2-32000 x^6+12192 x^5 y^7-81600 x^5 y^5+146400 x^5 y^3-36000 x^5 y+5760 x^4 y^8-64400 x^4 y^6+184570 x^4 y^4-224000 x^4 y^2+96000 x^4+864 x^3 y^9-36000 x^3 y^7+146400 x^3 y^5-158400 x^3 y^3+28800 x^3 y-2160 x^2 y^8+67780 x^2 y^6-224000 x^2 y^4+256000 x^2 y^2-96000 x^2+7200 x y^7-36000 x y^5+28800 x y^3+1215 y^8-32000 y^6+96000 y^4-96000 y^2+32000=0（＜----4*3次代数曲線)

　　　　　　cの双対曲線c^★　は　4次曲線だと　少女　G.

　　　　　　　少女　G 受講の　師　の　性癖；　　　　　　　
　　4次曲線　には　二重接線　が　(たんと) ∃する!　と　美ち奴。
　　　　    [数量の多いさま。たくさん。たっぷり]
　 <cf.「参照もしくは比較してね」 存在の耐えられない軽さ youtube>
　
　[性癖とは、人間の心理・行動上に現出する癖や偏り、嗜好、傾向、性格の
  ことである。「性的嗜好」もしくは「性的指向」の意で使用するのは誤り]
　　　   
           師　が　平気で虚偽を述べていないことを
(イ) c の　双対曲線　4次曲線 c^★を　多様な発想で求め,
   c の　特異点を　求めて　c^★の二重接線を全て求め　立証願います；
  
   https://www.youtube.com/watch?v=lGc_9UlFm-M
　　　　諸氏は　卒業して　長い年月を経たので　もう　
　　　　　　c^★を　多様な発想で求められる筈；
　　　　　　
(ロ) c の　特異点を　求めないで　直に　c^★の二重接線を　全て求め
　　　　　　　　　　　立証願います；